مقايسه سلامت رواني زنان با سرپرست و بدون سرپرست حدود سني 35 ساله

بخشی از محتوای فایل دانلودی ::
 اعتقاد كامل داریم كه تندرستی یكی از نعمتهای بزرگ در زندگی انسان است و نمی توان منكر شد كه سلامتی روانی در رده بالاترین نعمتها است . افرادیكه به نحوی با بیماران روانی ، عقب ماندگان ذهنی ، معتادان به مواد مخدر و الكل سر و كار دارند به این امر اعتقاد كامل دارند بدیهی است بیماریهای روانی مخصوص به یك قشر و یا طبقه خاصی نبوده و تمام طبقات جامعه را شامل می گردد . بیماری روانی ، كارگر ، كارمند ، محصل ، مهندس نمی شناسد و به عبارت دیگر امكان دارد ابتلا به ناراحتی های روانی برای همه افراد جامعه وجود دارد و هیچ انسانی از فشارهای روانی و اجتماعی مصون نیست و به عبارت دیگر در برابر بیماریهای روانی مصونیت نداشته و ندارد به طوركلی باید گفت وجود یك بیمارروانی به كار عادی و اقتصاد خانواده لطمه شدید وارد می كند از لحاظ روابط انسانی سایر افراد خانواده را دروضع ناراحت و تاسف آوری قرار می دهد و خانواده باید صرفنظر از مخارج هنگفت و صرف وقت فشار روانی شدیدی را برای نگهداری بیمار خود تحمل كند و هدف از سلامت روان ارشاد و راهنمایی و آشنا ساختن مردم به اصول و روابط صحیح انسانی و بر حذر داشتن آنها از مخاطراتی است كه سلامت روان را تهدید می كند متخصصین بهداشت روانی آموزش بهداشت همگانی را اساسی ترین روش پیشگیری اولیه می دانند شخص سالم احساس می كند كه افراد اجتماع او را دوست دارند و به او احترام می گذارند و او نیز متقابلاً به آنها احترام گذاشته و آنها را دوست دارد . فرد غیر عادی اظهار می كند به كسی اعتماد ندارد ، اجتماع برای او ارزش قائل نیست او دوست خود و واقعی نداشته و ندارد . به افراد اجتماع بد بین بوده و نسبت به آنها سوء ظن دارد و روی این اصل برای خود نیز ارزش قائل نیست هدف اصلی از سلامت روان تقویت فكر و اصلاح رفتار افراد است لذا بر اساس این اصول باید به شخصیت و حیثیت دیگران احترام گذاشت و نسبت به دیگران گذشت و بردباری داشت و این اصل را قبول كرد كه افرا اجتماع از هر صنفی و در هر موقعیتی باشند می توانند مثمر ثمر باشند و اجتماع می تواند به نحو مفیدی از آنها استفاده كند و عدم قبول این اصول باعث پیدایش عقیده خود كم بینی ، عدم اعتماد به نفس ، نا امنی و سوء ظن و عدم سازش شده است ( میلانی فر –1381 ) .
مختصری درباره تاریخچه و پیشینه سلامت روانی در ایران
اگر چه از تاریخچه ی بهداشت روانی در ایران اطلاعات كافی دردسترس نیست ولی از مدارك ناكافی به دست آمده با توجه به اعتقادات مذهبی ، سنتی و علمی آن زمان در كشورهای ایران و عربی می توان قبول كرد كه رفتار با بیماران روانی به نحو مطلوب انجام می شده و از زمانهای قدیم محلهایی برای نگهداری بیماران روانی وجود داشته است . اكثر تصورها این است كه علوم پزشكی یونان در نگرش كشورهای عربی زبان و ایران تاثیر گذارده ولی شواهدی وجوددارد كه حتی در قرن 6 و 7 مدارس پزشكی در ایران وجود دارد و از كتابهای یونانی حتی به صورت ترجمه در این مدارس استفاده می شده . تجاوز و تاخت و تاز اعراب در قرن 7 به كشورهای آسیایی از جمله ایران و حتی اسپانیا باعث شده كه آثار موجود از بین برود . از زمان ساسانیان در جندی شاپور اهواز برای بیماران روانی مكان مخصوصی ترتیب یافته و در قرن هشتم چندین بیمارستان در بغداد وجود داشته است و از مسافرینی كه از این كشورها به اروپا می رفتند و یاجهت سیاحت به این كشورها آمده و بر می گشتند شواهدی در دسترس است كه درمان بیماران در بیمارستان ها به نحو ممكن البته با روش آن زمان انجام می گرفت . در اینبیمارستانها ، باغها ، حوضخانه ها ، حمام ، موزیك ، كشاورزی وجود داشته واز عطریات داروهای مقوی و اشتها آور گیاهی جهت درمان استفاده می شد مطابق رسم یونان این بیمارستانها با مدارس پزشكی وابستگی نزدیك داشته و این وسایل برای فقرا و متمولین یكسان بوده و بیشتر بیماران را بیماران مانیاك و پرسیو تشكیل می داده است.

چكیده
فصل اول:كلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهداف تحقیق
سوال مسئله
فرضیه تحقیق
متغیرها
تعاریف نظری و عملیاتی واژه ها و مفاهیم

فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
تعریف سلامت روانی
مشكل تعریف
مختصری درباره تاریخچه و پیشینه سلامت روانی در ایران
تاریخچه بهداشت و سلامت روانی
زمینه تاریخی آسیب شناسی روانی
موضوع آسیب شناسی روانی
تعریف آسیب شناسی
دیدگاه اختلالات اضطرابی در سلامت عمومی
دیدگاه روان پویایی
دیدگاه رفتار گرایی
دیدگاه شناختی
نظریه ها ، تحقیقها و درمان افسردگی در سلامت عمومی
نظریه های زیست شناسی
تحقیقات انجام شده در خارج و داخل كشور
تحقیقات انجام شده در خارج از كشور

فصل سوم: روش تحقیق
طرح تحقیق
جامعه تحقیق
حجم نمونه تحقیق
پرسشنامه سلامت عمومی
روش تحلیل داده ها

فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه فصل چهارم
جدول 2-4: مقایسه سلامت روانی

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیت ها
منابع و ماخذ