توضیحات:
مبانی نظری و پژوهشی (ادبیات تحقیق) رابطه بين هیجان خواهي بر پيشرفت تحصيلي دانشآموزان دختر چهارم ، پنجم دبستان در قالب 25 صفحه ورد و با روش نگارش علمی.
بخشی از متن فایل:
روانشناسان در نتيجة پژوهشهاي گوناگون وييگير دريافتهاند كه بيشتر رفتارهاي آدمي بعلت خاصي پديد ميآيند. (پارسا، 1375) .
ارسطو نخستين كسي است كه ميان مؤلفههاي فيزيولوژيكي و رواني هيجان عنوانهاي ماده ، شكل يا نگاره را مطرح نمود. (پارسا ، 1375)
بقراط حكيم چهار مادة سيال : خون، صفرا ، سودا ، بلغم را اساس هيجانها ميدانست. ) پارسا ، 1375)
واژه هيجان كه در زبان متداول با واژههاي شور، احسسا ، انفعال عاطفه معادل است روشنگي پاسخي است كه موجود زنده از نظر «1) برانگيختگي بدني ، 2) واكنشهاي بياني ، 3) تجربه آگاه در برابر محركها از خود نشان ميدهند. (پارسا ، 1375)
كرول ايزارد معتقد است كه در تعريف كامل هيجان بايد به اين موارد سه گانه توجه داشت:
1) فرايندهايي كه در دستگاه عصبي رخ ميدهد.
2) الگوهاي شهود و بيانگر هيجان در چهره
3) احساس آگاهانه هيجان
همچنين به انواع دهگانه هيجان اشاره كرده است و معتقد است كه بيشتر اين هيجانها در دورة شيرخوارگي (تولد تا 2 سالگي) وجود دارند و هيجانهاي ديگر تركيبي از اين هيجانهاي دهگانه بشمار ميآيند، چنانكه عشق تركيب از عامل سردانگيز به اضافة شادماني است. (پارسا ، 1375)
در اين فصل پژوهشگر قصد دارد پيشينهاي از هيجان را بيان نمايد، همچنين به تأثير هيجان بر سيستم عصبي و رويدادهاي بدني ميپردازد و ارتباط بين هيجان خواهي و استفاده از مواد مخدر و نابهنجاريهاي رواني و روابط ميان فردي مشخص نمايد.
ارسطو نخستين كسي است كه ميان مؤلفههاي فيزيولوژيكي و رواني هيجان عنوانهاي ماده ، شكل يا نگاره را مطرح نمود. (پارسا ، 1375)
بقراط حكيم چهار مادة سيال : خون، صفرا ، سودا ، بلغم را اساس هيجانها ميدانست. ) پارسا ، 1375)
واژه هيجان كه در زبان متداول با واژههاي شور، احسسا ، انفعال عاطفه معادل است روشنگي پاسخي است كه موجود زنده از نظر «1) برانگيختگي بدني ، 2) واكنشهاي بياني ، 3) تجربه آگاه در برابر محركها از خود نشان ميدهند. (پارسا ، 1375)
كرول ايزارد معتقد است كه در تعريف كامل هيجان بايد به اين موارد سه گانه توجه داشت:
1) فرايندهايي كه در دستگاه عصبي رخ ميدهد.
2) الگوهاي شهود و بيانگر هيجان در چهره
3) احساس آگاهانه هيجان
همچنين به انواع دهگانه هيجان اشاره كرده است و معتقد است كه بيشتر اين هيجانها در دورة شيرخوارگي (تولد تا 2 سالگي) وجود دارند و هيجانهاي ديگر تركيبي از اين هيجانهاي دهگانه بشمار ميآيند، چنانكه عشق تركيب از عامل سردانگيز به اضافة شادماني است. (پارسا ، 1375)
در اين فصل پژوهشگر قصد دارد پيشينهاي از هيجان را بيان نمايد، همچنين به تأثير هيجان بر سيستم عصبي و رويدادهاي بدني ميپردازد و ارتباط بين هيجان خواهي و استفاده از مواد مخدر و نابهنجاريهاي رواني و روابط ميان فردي مشخص نمايد.
علاوه بر اين چند مورد از نظريات دانشمندان در مورد هيجان را مطرح ساخته و او همچنين تحقيقاتي كه در داخل و خارج كشور در رابط با اثر هيجان خواهي بر پيشرفت تحصيلي انجام گرفته با ارائه نتايج آنها بيان مينمايد.
فهرست مطالب:
فصل دوم : ادبيات تحقيق
مقدمه پيشينه پژوهش
ماهيت هيجان
چه چيزي موجب هيجان ميشود
ديدگاه زيستي هيجان
ديدگاه شناختي هيجان
هيجانهاي اصلي
هيجانها چه فايدهاي دارند
جلوههاي هيجاني
چرا هيجان داريم
هيجانخواهي
هيجانخواهي و جستجوي تجربههاي جديد
هيجانجويي و مخاطرهجويي
هيجانخواهي و فعاليتهاي غيرعادي
مبناي زيستي هيجانخواهي
مفهوم هيجان
نقش دستگاه عصبي در هيجان
نقش هيپوتالاموس و دستگاه كناري در هيجان
نقش دستگاه كناري در هيجان
نفرو هيجان
برانگيختگي
اثر هيجان بر حافظه
تأثير هيجانها بر تصميم و عمل
هيجانها شور و احساس برپا ميكنند.
شرايط موثر در ايجاد احساس
نظريههاي هيجاني
الف : نظريه ميجز لانگه
ب : نظريه لُنون بارد
ج : نظريه شناخت سينگر
آيا ميتوانيم هيجانهاي خود را به صورت ارادي كنترل كنيم
هيجانخواهي و روابط بين فردي
هيجانخواهي و تفاوتهاي فردي
هيجانخواهي ، ناهنجاريهاي رواني و رفتارهاي بزهكارانه
هيجانخواهي و فرايندهاي شناختي
پيشرفت تحصيلي
تحقيقات انجام شده در داخل و خارج از كشور
مجلههاي روانشناسي
منابع فارسی
منابع لاتین
فصل دوم : ادبيات تحقيق
مقدمه پيشينه پژوهش
ماهيت هيجان
چه چيزي موجب هيجان ميشود
ديدگاه زيستي هيجان
ديدگاه شناختي هيجان
هيجانهاي اصلي
هيجانها چه فايدهاي دارند
جلوههاي هيجاني
چرا هيجان داريم
هيجانخواهي
هيجانخواهي و جستجوي تجربههاي جديد
هيجانجويي و مخاطرهجويي
هيجانخواهي و فعاليتهاي غيرعادي
مبناي زيستي هيجانخواهي
مفهوم هيجان
نقش دستگاه عصبي در هيجان
نقش هيپوتالاموس و دستگاه كناري در هيجان
نقش دستگاه كناري در هيجان
نفرو هيجان
برانگيختگي
اثر هيجان بر حافظه
تأثير هيجانها بر تصميم و عمل
هيجانها شور و احساس برپا ميكنند.
شرايط موثر در ايجاد احساس
نظريههاي هيجاني
الف : نظريه ميجز لانگه
ب : نظريه لُنون بارد
ج : نظريه شناخت سينگر
آيا ميتوانيم هيجانهاي خود را به صورت ارادي كنترل كنيم
هيجانخواهي و روابط بين فردي
هيجانخواهي و تفاوتهاي فردي
هيجانخواهي ، ناهنجاريهاي رواني و رفتارهاي بزهكارانه
هيجانخواهي و فرايندهاي شناختي
پيشرفت تحصيلي
تحقيقات انجام شده در داخل و خارج از كشور
مجلههاي روانشناسي
منابع فارسی
منابع لاتین
محتوای فایل دانلودی
فایل word قابل ویرایش