چگونگي علاقمند ساختن دانش آموز پرخاشگر به درس

تحقيق چگونگي علاقمند ساختن دانش آموز پرخاشگر به درس
 متشکل از 14 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

بخشی از محتوا ::
چكيده تحقيق
در اين تحقيق من تلاش كرده ام پرخاشگري غير عادي يك دانش آموز را بررسي كرده زيرا اينگونه دانش آموزان هم براي خود و هم براي والدين و مربيانشان مشكل آفرين بوده كه شناخت علل و انگيزه هاي اين رفتار ضروري و لازم است براي ريشه يابي رفتارهاي چنين دانش آموزاني بايد علل مختلفي را كه باعث پديد آمدن اين دسته از اختلالات رفتاري مي شوند مورد بررسي قرار داد. براي گرد آوري اطلاعات از مشاهده، مصاحبه، مشاوره و شواهد(1) استفاده كرده ايم.

فهرست مطالب
عنوان    صفحه
مقدمه   
بيان مسئله   
روشهاي گردآوري اطلاعات   
تجزيه و تحليل داده ها   
ويژگيهاي راه پيشنهادي   
چگونگي اجرا و نظارت بر راه حل جديد   
گردآوري اطلاعات   
ارزشيابي تاثير راه حل جديد و تعيين اعتبار آن   
منابع و ماخذ   

مقدمه:
يكي از مسايل مورد بحث در تربيت كودكان و يكي از عوامل موثر در تعليم و تربيت محيط سالم و پويايي است كه افراد در آن زندگي مي كنند. اما امروزه ما شاهد رفتارهاي نابهنجاري هستيم كه باعث بر هم زدن نظم جامعه مي شوند از جمله اين رفتارها مي توان به پرخاشگري اشاره كرد.
روان شناسان علت اصلي اين پديده(پرخاشگري) شكستها
تحقيق چگونگي علاقمند ساختن دانش آموز پرخاشگر به درس
متشکل از 14 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

فایل های دیگر این دسته

مجوزها،گواهینامه ها و بانکهای همکار

یاد دادن یادگیری دوباره است دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت و همچنین دارای قرارداد پرداختهای اینترنتی با شرکتهای بزرگ به پرداخت ملت و زرین پال و آقای پرداخت میباشد که در زیـر میـتوانید مجـوزها را مشاهده کنید

بانک ملت
آقای پرداخت
زرین پال
نماد تجارت الکترونیک