دریافت فایل
- صفحه اصلی
- کتاب
- آموزشی
- بررسی مبانی فلسفی دیدگاه سازنده گرایی و اثربخشی آن در فرآیندهای یاددهی-یادگیری دانش آموزان
- بررسی مبانی فلسفی دیدگاه سازنده گرایی و اثربخشی آن در فرآیندهای یاددهی-یادگیری دانش آموزان - یاد دادن یادگیری دوباره است
- صفحه نخست
-
دسته بندی ها
- وب و برنامه نویسی
- کتاب
- نرم افزار و بازی
- گرافیک
- نمونه سوال
-
جزوات درسی و مقالات
- برق ، الکترونیک و مخابرات
- آمار
- اقتصاد
- الهیات
- جغرافیا
- حسابداری
- حقوق
- روانشناسی
- ریاضی فیزیک
- ریاضی فیزیک
- زیست شناسی
- زمین شناسی
- زبان و ادبیات فارسی
- زبان خارجه
- شهرسازی
- شیمی
- علوم تجربی
- علوم انسانی
- ریاضی محض
- عمران
- معماری
- فیزیک
- مدیریت
- معماری
- مهندسی پزشکی
- مهندسی خودرو
- نفت
- صنایع
- مکانیک
- هوافضا
- کامپیوتر
- کشاورزی
- کنکور سراسری دبیرستان
-
مباحث رشته ها
- کامپیوتر
- برق ، الکترونیک و مخابرات
- عمران
- معماری
- مکانیک
- نفت
- پتروشیمی
- آمار
- پرستاری
- حسابداری
- زمین شناسی
- رشته علوم اجتماعی
- رشته فیزیک
- هنر و گرافیک
- مهندسی شیلات
- پزشکی
- حقوق
- زیست شناسی
- علوم تربیتی
- مامایی
- معدن
- IT
- تاریخ
- ادبیات
- فلسفه
- داروسازی
- شهرسازی
- علوم دامی
- متالوژی و مواد
- مدیریت
- کتاب داری
- تربیت بدنی
- دندان پزشکی
- شیمی
- اقتصاد
- علوم سیاسی
- معارف اسلامی
- کشاورزی و زراعت
- بهداشت
- رشته صنایع
- تغذیه
- علوم ریاضی
- معماری
- مشاوره و روانشناسی
- رشته نساجی
- زبان های خارجه
- صنایع غذایی
- مهندسی پزشکی
- نفت و پتروشیمی
- مبانی نظری
- پرسشنامه
- عمومی رشته ها
- پروپزال
- پروتکل های روانشناسی
- پاورپوینت
- مقاله و تحقیق
- کارآفرینی
- کاراموزی و مشاغل
- سایر موارد
- درباره ما
- راهنمای خرید
- پیگیری خرید
- گارانتی خرید
